Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo PDA: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Convivencia y participación pacífica, respetuosa y libre de violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en diferentes áreas de la vida.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de lenguaje técnico y su relevancia en la comunicación técnica.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen términos técnicos en diferentes contextos (ejemplo: construcción, informática, mecánica, etc.).


• Discutir en grupos pequeños la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico y cómo puede afectar la comunicación si no se establece.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en la comunicación.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de representación técnica en diferentes áreas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de representación técnica investigados por los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de diferentes formas de representación técnica: planos, diagramas, esquemas, etc.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos trabajen en grupos para crear una representación técnica de un objeto o pr