Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Sesión 1: Presentación del tema y análisis de situaciones problemáticas (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar situaciones problemáticas relacionadas con las celebraciones y costumbres de su comunidad y país.

Actividades:

1. Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales del país.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones y costumbres que los alumnos conocen y participan en su comunidad.


3. Formar pequeños grupos y asignarles una situación problemática relacionada con alguna celebración o costumbre.


4. Cada grupo deberá analizar la situación problemática y proponer soluciones creativas.

Sesión 2: Investigación y reflexión sobre la historia y significado de las celebraciones (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia histórica y cultural de las celebraciones y conmemoraciones tradicionales.

Actividades:

1. Los grupos investigarán sobre la historia y significado de la celebración o conmemoración asignada en la sesión anterior.


2. Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


3. En plenaria, cada grupo expondrá la información recopilada y se abrirá un espacio de reflexión sobre la importancia de preservar estas tradiciones.

Sesión 3: Creación de obras artísticas relacionadas con las celebraciones y costumbres (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar su creatividad a tra