"Descubriendo la diversidad lingüística a través de la literatura"

Plan de clase

Secuencia didáctica: "Descubriendo la diversidad lingüística a través de la literatura"

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentación de la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Actividad de motivación: proyección de cortometrajes que muestren diferentes lenguas y culturas.


• Debate en grupo sobre las impresiones y reflexiones de los cortometrajes.


• Cierre de la sesión: entrega del libro de literatura que se trabajará en el proyecto comunitario.

Sesión 2:

• Lectura en voz alta del primer capítulo del libro seleccionado.


• Actividad de comprensión lectora: responder preguntas de comprensión sobre el capítulo.


• Debate en grupo sobre el uso de diferentes lenguas en la comunicación familiar.


• Cierre de la sesión: reflexión escrita sobre las diferencias y similitudes en el uso de las lenguas.

Sesión 3:

• Presentación de obras literarias procedentes de distintas culturas que representen la diversidad lingüística.


• Actividad de análisis de la obra literaria: identificación de las diferentes lenguas presentes en la obra.


• Debate en grupo sobre las emociones y mensajes transmitidos a través de las diferentes lenguas.


• Cierre de la sesión: escritura de una reflexión personal sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Sesión 4:

• Continuación de la lectura del libro seleccionado.


• Actividad de comprensión lectora: elaboración de un mapa conceptual con los personajes, lugares y eventos relevantes del libro.


• Debate en grupo sobre cómo la diversidad lingüística afecta la comunicación escolar.


• Cierre de la sesión: escritura de una carta dirigida a un compañero de clase de otra cultura.

Sesión 5:

• Análisis y discusión de las cartas escritas por los alum