Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de una vida saludable y los riesgos del consumo de sustancias adictivas.


• Reflexión en grupo sobre situaciones que han observado relacionadas con el consumo de drogas en la secundaria.

Desarrollo:

• Introducción a los diferentes elementos de las artes: formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros.


• Actividad práctica: Los estudiantes crearán una lista de palabras o frases relacionadas con una vida saludable.


• Asignación de tareas: Investigar sobre distintos medios de comunicación escolar y seleccionar aquellos que se utilizarán para difundir los mensajes.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre los medios de comunicación elegidos y su importancia para alcanzar a una audiencia más amplia.


• Reflexión individual sobre la importancia de difundir mensajes de vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior.


• Presentación de ejemplos de mensajes de vida saludable creados por artistas famosos.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Los estudiantes crearán un boceto de su mensaje de vida saludable utilizando los elementos de las artes.


• Trabajo en grupos pequeños para compartir y retroalimentar los bocetos.


• Selección de los bocetos más destacados.