Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la calidad de vida.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la calidad de vida.

Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tener en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su importancia para mejorar la calidad de vida.


• Planteamiento del problema a abordar de manera interdisciplinar: Mala alimentación en los alumnos de Secundaria.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que pueden influir en la alimentación de los alumnos.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en grupos sobre un factor específico relacionado con la mala alimentación en los alumnos (por ejemplo: publicidad de alimentos poco saludables, acceso limitado a alimentos frescos en la comunidad, falta de conocimientos sobre nutrición, entre otros).


• Análisis de los resultados de la investigación en cada grupo y elaboración de conclusiones.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de tomar en cuenta estos factores en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Tema: Soluciones técnicas para mejorar la calidad de vida en relación a la mala alimentación.

Objetivo: Diseñar propuestas de soluciones técnicas que aborden los factores identificados en la sesión anterior