Introducción al tema y sensibilización

José Martín Meses
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural y la importancia de su cuidado.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Realización de una dinámica de integración y creación de un ambiente de confianza.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del tema a través de imágenes y videos que muestren el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

    • Realización de una actividad de reflexión y debate en grupos pequeños:

      • ¿Qué acciones creen que impactan negativamente en el entorno natural?

      • ¿Qué acciones creen que impactan positivamente en el entorno natural?

      • ¿Cómo creen que estas acciones afectan la salud de las personas?



    • Puesta en común y registro de las respuestas en una lluvia de ideas en el pizarrón.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de cuidar el entorno natural y la salud de las personas.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y registrar actividades personales, familiares y de la comunidad que impacten en el entorno natural.




Sesión 2: Investigación y registro de las actividades (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Identificar y registrar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en el entorno natural.



  • Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Recordatorio del objetivo de la sesión.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Realización de una actividad de investigación en grupos pequeños:

      • Cada grupo debe investigar y registrar actividades personales,