Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
jorge rolon- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Fomentar la lectura y la redacción en los alumnos.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de conocimientos previos. 2. Rubrica de redacción.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre ¿qué entienden por democracia? y ¿qué principios y valores consideran fundamentales para una democracia?
Desarrollo:
- Lectura y análisis de un texto sobre los principios y valores de la democracia.
- Debate en grupos pequeños sobre la importancia de estos principios y valores en la convivencia social.
- Puesta en común de las conclusiones alcanzadas por los grupos.
Cierre:
- Reflexión final: ¿cómo podemos aplicar estos principios y valores en nuestra vida diaria?
- Asignación de una tarea: Redactar un ensayo sobre la importancia de los principios y valores de la democracia en la convivencia social.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación: Revisión de los ensayos redactados por los alumnos.
- Comentario de los puntos