Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Plan de clase

Planeación de clase: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Sesión 1:
Tema: Introducción a la apreciación de canciones y rondas infantiles
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos seguirán el ritmo y melodía de canciones y rondas infantiles al cantarlas con el docente, y reflexionarán sobre las características sonoras convencionales de las letras, palabras y frases que incluyen.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Reproducción de una canción o ronda infantil conocida, como "El patio de mi casa", y cantarla en conjunto con los alumnos.


3. Realizar una breve reflexión sobre las características sonoras de la canción, enfocándose en el ritmo, la melodía y las palabras que incluye.


4. Lectura de un cuento relacionado con el tema de la clase, como "Caperucita Roja".


5. Preguntas de reflexión sobre la historia, haciendo énfasis en los elementos sonoros presentes en las palabras y diálogos.

Sesión 2:
Tema: Exploración de arrullos y su melodía
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos seguirán el ritmo y melodía de arrullos al cantarlos con el docente, y reflexionarán sobre las características sonoras y emocionales de estos.

Actividades:

1. Repaso del objetivo de la clase anterior.


2. Escucha y análisis de diferentes arrullos, prestando atención a su melodía y características sonoras.


3. Elección de un arrullo para aprender y cantar en conjunto con el docente.


4. Reflexión sobre las emociones que transmite el arrullo, y cómo se relaciona con la melodía y las palabras utilizadas.


5. Realización de una actividad de expresión artística relacionada con los arrullos, como dibujar o representar una escena que evoque la tranq