Lectura compartida en voz alta para trabajar en Comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta para trabajar en Comunidad

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo (PDA): Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Importancia de la lectura y la comunidad

• Presentación del tema y motivación: realizar una lluvia de ideas sobre qué es la lectura y por qué es importante para la comunidad.


• Actividad: formar pequeños grupos y pedir a cada grupo que elabore un cartel que promueva la importancia de la lectura en la comunidad.


• Exposición y comentarios de los carteles por parte de cada grupo.


• Reflexión colectiva sobre la importancia de la lectura para la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Valores en la lectura compartida en voz alta

• Presentación de una historia o cuento corto que promueva valores como la amistad, la solidaridad o la honestidad.


• Lectura compartida en voz alta del texto por el docente, dando énfasis a las actitudes de los protagonistas relacionadas con los valores.


• Discusión en grupos pequeños sobre las actitudes de los protagonistas y cómo se relacionan con los valores mencionados.


• Puesta en común de las conclusiones y reflexiones de cada grupo.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Violencia en los textos y alternativas para resolver problemas

• Presentación de un texto que aborde la