Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Explicar cómo en el proceso de ascenso y consolidación del sistema capitalista y de la burguesía como clase dominante hubo segmentos sociales con una perspectiva diferente: socialistas utópicos, comunistas, anarquistas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos desconocen el proceso de ascenso y consolidación del sistema capitalista.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo se llevó a cabo el proceso de ascenso y consolidación del sistema capitalista? ¿Qué tendencias surgieron en este proceso?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.


• Plantear preguntas desencadenantes para motivar el interés de los alumnos, como: "¿Qué cambios económicos y sociales ocurrieron durante el proceso de ascenso del sistema capitalista?" o "¿Qué características tenían las diferentes tendencias sociales surgidas durante este proceso?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles material de lectura relacionado con el tema: textos sobre el ascenso del sistema capitalista, la burguesía como clase dominante y las diferentes tendencias sociales surgidas.


• Pedir a los alumnos que analicen y discutan el material en sus grupos, identificando las ideas principales y las diferencias entre las diferentes tendencias sociales.


• Proporcionar a los grupos recursos adicionales, como videos o presentaciones, para complementar su comprensión del tema.


• Fomentar la participación activa de los alumnos mediante preguntas guías y moderando las discusiones en