Introducción al tema y reflexión sobre conflictos entre pares

Jocelyn Nuñez
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa alternativas de solución ante riesgo de accidentes, dependencias y formas de violencia, para valorar aquellas que puede llevar a cabo en su familia y la escuela.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre conflictos entre pares
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Comprender la importancia de resolver los conflictos entre pares de manera pacífica y respetuosa.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud".

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones que pueden poner en riesgo la salud en la familia y la escuela.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio: explicar que se aprenderá a través de la realización de acciones concretas en beneficio de la comunidad.

    • Actividad de reflexión: en parejas, los alumnos discutirán sobre situaciones conflictivas que hayan experimentado en la escuela y cómo las resolvieron. Luego, compartirán en el grupo sus experiencias y conclusiones.



  3. Cierre (10 minutos):



    • El docente resumirá las conclusiones obtenidas de la actividad de reflexión y destacará la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica y respetuosa.

    • Deberes para la siguiente sesión: los alumnos deberán observar situaciones en su entorno donde haya conflictos entre pares y proponer posibles soluciones.




Sesión 2: Análisis de situaciones conflictivas y propuestas de solución
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Socializar alternativas de solución ante riesgos de accidentes, dependencias y formas de violencia, para valorar aquellas que se pueden llevar a cabo en la familia y la escuela.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar el objetivo de la sesión anterior y solicitar a los alumnos que compartan ejemplos de conflictos entre pares que