Comunicación y representación técnica

VICTOR MANUEL GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en 1º de Secundaria:


Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Identificar sistemas de representación en la vida cotidiana y la informática.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.


Planeación de sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.

  • Pregunta guía: ¿Por qué es importante el lenguaje técnico en la comunicación y representación técnica?


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre el lenguaje técnico presente en diferentes contextos.

  • Debate sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.

  • Análisis de diferentes formas de representación técnica en la vida cotidiana y en el ámbito de la informática.

  • Ejemplos prácticos de comunicación y representación técnica en el área de Tecnología.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de diferentes formas de representación técnica para compartir en la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: ejemplos de formas de representación técnica.

  • Pregunta guía: ¿Cómo podemos comunicar nuestras ideas a través de diferentes formas de representación técnica?


Desarrollo:



  • Presentación de los ejemplos investigados por los alumnos.

  • Análisis y discusión de los difere