Democracia como forma de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Democracia como forma de vida
Tema: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Objetivo PDA: Comprende las consecuencias personales y colectivas de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentar el tema de la clase: Democracia como forma de vida y la importancia de construir normas, reglas y acuerdos para la convivencia pacífica.


• Motivar la participación de los alumnos en la construcción de normas y reglas, destacando la importancia de su participación activa.

Desarrollo:

• Plantear el problema: Dificultades en la resolución de conflictos entre pares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que puedan surgir en el aula y la escuela.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación conflictiva específica para analizar y resolver.


• Cada grupo deberá discutir y proponer soluciones para resolver el conflicto de manera pacífica y de acuerdo a las normas establecidas.


• Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar los acuerdos, reglas y normas para una convivencia pacífica.


• Destacar las consecuencias personales y colectivas de no respetar dichas normas.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de normas y acuerdos en diferentes ámbitos de la vida cotidia