Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Problema: Motivación y concentración.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca de este tema.


• Realizar una actividad de motivación, como mostrar imágenes o videos relacionados con los pueblos antiguos y sus mitos fundacionales.


• Realizar una breve introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 2:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un pueblo antiguo para que investiguen sobre su mito fundacional.


• Proporcionarles fuentes de información como libros, internet, etc.


• Los alumnos deberán buscar, localizar y estudiar la información con sus pares.

Sesión 3:

• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto hacia las diferentes culturas.


• Reflexionar sobre la diversidad cultural y la importancia de conocer y valorar las tradiciones de otros pueblos antiguos.

Sesión 4:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos representen o cuenten el mito fundacional del pueblo antiguo asignado.


• Fomentar la creatividad y la expresión oral de los alumnos.


• Promover la participación y el respeto hacia las diferentes for