El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Tema: Analizando sucesos de la comunidad a través de los géneros periodísticos de interpretación

Objetivo (PDA): Analizar los sucesos más significativos de la comunidad y comunicarlos empleando las características de los géneros periodísticos de interpretación, para preservar la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Repaso de la gramática del reported speech.


• Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en la comunicación y en la sociedad.

Desarrollo:

• Introducción al tema de la clase: "La importancia de los sucesos de la comunidad y su comunicación".


• Presentación de ejemplos de noticias periodísticas que interpretan sucesos de la comunidad.


• Discusión en grupos sobre la importancia de preservar la memoria colectiva a través de la comunicación de estos sucesos.


• Actividad de escritura: Los alumnos crearán una noticia interpretativa sobre un suceso de la comunidad, utilizando el reported speech correctamente.


• Puesta en común y compartir las noticias creadas.

Cierre:

• Reflexión final sobre el tema.


• Asignación de tarea: Los alumnos investigarán sucesos recientes de la comunidad y seleccionarán uno para interpretar en una noticia de género periodístico.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema de la clase anterior.


• Breve repaso de la escritura de noticias periodísticas.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de noticias periodísticas que interpretan sucesos