Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos?


• Propósito del día: Aprender sobre la importancia de ejercer el derecho a la democracia como forma de organización social.

Desarrollo: (30 minutos)

• Presentación del problema: ¿Por qué es importante ejercer el derecho a la democracia como forma de organización social que es y su función?


• Los alumnos se dividirán en grupos y se les entregará un caso de estudio relacionado con el tema.


• Los estudiantes deberán investigar y analizar el caso, identificando los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.


• Cada grupo presentará sus conclusiones y debatirán sobre la importancia de ejercer el derecho a la democracia.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos hoy sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México?


• Conclusiones y reflexiones finales sobre la importancia de ejercer el derecho a la democracia como forma de organización social.

Instrumentos de evalua