Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Nombre de la clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo PDA: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Los alumnos serán introducidos al proyecto de narración de historias. Se les explicará el objetivo de la clase y cómo se llevará a cabo. Se fomentará la participación activa de los alumnos para generar entusiasmo e interés.


• Actividad 1: Los alumnos formarán grupos y se les asignará el tema principal para su historia. Cada grupo deberá discutir y planificar el inicio, desarrollo y final de su historia.


• Actividad 2: Los alumnos comenzarán a escribir sus historias. Se les proporcionarán materiales como papel, lápices, crayones, etc. para que puedan plasmar sus ideas.

Sesión 2:

• Actividad 1: Los alumnos compartirán sus historias con el resto de la clase. Se animará a los alumnos a utilizar diferentes lenguajes, como dibujos, gestos y palabras, para narrar sus historias.


• Actividad 2: Se organizará una sesión de lectura en voz alta, donde cada grupo podrá narrar su historia al resto de la clase. Se fomentará la participación y el respeto hacia las historias de los demás.

Sesión 3:

• Actividad 1: Los alumnos serán divididos en parejas. Cada pareja deberá intercambiar sus historias y realizar una reescritura de la misma, incorporando nuevas ideas y elementos.


• Actividad 2: Las parejas compartirán sus historias reescritas con el resto de la clase. Se animará a los alumnos a prestar atención a las diferencias entre la historia orig