Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Desconocen los factores que inciden en los procesos técnicos.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y contextualización del tema.


• Presentación del problema a atender y su relevancia.


• Planteamiento de preguntas abiertas para activar el pensamiento crítico de los alumnos, como: ¿Qué crees que influye en los procesos técnicos? ¿Qué factores podrían limitar la igualdad de oportunidades en este ámbito? ¿Qué importancia tiene comprender estos factores?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave relacionados con el tema: satisfacción de necesidades, creación e innovación técnica, intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Realización de una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos investiguen sobre diferentes procesos técnicos y analicen cómo pueden estar influidos por los factores mencionados. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.


• Debate y reflexión grupal sobre las conclusiones presentadas, fomentando la participación de todos los alumnos.

Cierre:

• Síntesis de los conceptos principales trabajados durante la clase.


• Realización de una actividad individual de reflexión y análisis, donde cada alumno escriba un breve texto s