Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Karim T
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Nivel educativo: Primaria 6º
Objetivo (PDA): Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema: Escritura y comprensión de elementos del género lírico.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en las próximas sesiones trabajarán en el análisis de cuentos y poemas para disfrutar y comprender su contenido. Destacar la importancia de la lectura como medio para conocer diferentes culturas.
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de cuentos y poemas que conocen y cuáles les gustaría explorar en el proyecto.
- Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una selección de cuentos y poemas cortos de diferentes países y culturas. Cada grupo deberá elegir uno para leer y analizar en las siguientes sesiones.
Sesión 2:
- Actividad 1: Los grupos presentarán el cuento o poema que eligieron y compartirán sus impresiones sobre el contenido, la estructura y los elementos literarios presentes en la obra.
- Actividad 2: Realizar una actividad de comprensión lectora en la que los alumnos respondan preguntas sobre el texto seleccionado para evaluar su nivel de comprensión.
Sesión 3:
- Actividad 1: Los grupos presentarán las conclusiones de su análisis, destacando los aspectos interesantes y relevantes del cuento o poema, así como los elementos del género lírico presentes en la obra.
- Actividad 2: Realizar una actividad de e