Explorando la belleza del inglés a través de la escritura literaria

Plan de clase

Título: Explorando la belleza del inglés a través de la escritura literaria

Grado: Secundaria 3º
Materia: Inglés
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Emplear algunas figuras retóricas, elementos y recursos estéticos, para construir un texto literario corto, oral y escrito, para difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la escritura literaria y cómo puede impactar en la comunidad escolar.


• Explicar el objetivo de aprendizaje y cómo se relaciona con el tema y el proyecto comunitario.


• Mostrar algunos ejemplos de textos literarios en inglés que utilizan figuras retóricas y recursos estéticos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al concepto de figuras retóricas y su importancia en la escritura literaria.


• Identificar y explicar algunas figuras retóricas comunes, como la metáfora, la hipérbole y la aliteración.


• Leer y analizar un texto literario en inglés que utiliza figuras retóricas.


• Actividad: Pedir a los alumnos que escriban un párrafo utilizando al menos una figura retórica.

Sesión 2:

• Introducción a los elementos estéticos en la escritura literaria.


• Identificar y explicar algunos elementos estéticos comunes, como la repetición, la simetría y el ritmo.


• Leer y analizar un poema en inglés que utiliza elementos estéticos.


• Actividad: Pedir a los alumnos que escriban un poema corto en inglés utilizando al menos un elemento estético.

Sesión 3:

• Introducción a los recursos estéticos en la escritura literaria.


• Identificar y explicar algunos recurso