Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Teresita Hernández
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística"


Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.


Problema a atender: Los alumnos presentan un bajo rendimiento escolar


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística". Explicar la importancia de valorar y promover la diversidad en nuestra sociedad.

  • Motivación: Mostrar imágenes y vídeos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de distintas partes del mundo. Fomentar la reflexión y la apreciación.


Desarrollo:



  • Lectura dramatizada: Repartir el texto sobre interculturalidad y realizar una lectura en voz alta de forma teatral. Fomentar la participación activa de los alumnos y el uso de expresiones corporales.

  • Debate: Promover una discusión sobre la importancia de la interculturalidad en nuestra sociedad. Destacar los beneficios de la diversidad y cómo podemos promoverla.


Cierre:



  • Reflexión y conclusiones: Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística. Resaltar la importancia del respeto y la tolerancia hacia las diferentes culturas y lenguajes.

  • Tarea: Solicitar a los alumnos que inv