Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Johan He
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo (PDA): Distingue la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la migración y los posibles efectos socioeconómicos y culturales.
- Planteamiento del problema: "Imagínense que son investigadores y deben analizar un caso de migración en su país. ¿Qué información necesitarían para entender los efectos socioeconómicos y culturales de dicha migración?"
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Cada grupo debe investigar sobre un caso de migración en su país.
- Los alumnos deben recopilar información sobre los efectos socioeconómicos y culturales de la migración en los lugares de atracción y expulsión de población.
- Utilización de diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).
- Cada grupo debe elaborar un informe escrito con sus hallazgos.
Cierre:
- Presentación de los informes por parte de cada grupo.
- Resolución de dudas y preguntas por parte del docente.
- Reflexión en conjunto sobre los efectos socioeconómicos y culturales de la migración en los lugares de atracción y expulsión de población.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema y del objetivo de la clase anterior.
- Realización