Transformaciones de la energía térmica y eléctrica con aplicación tecnológica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica con aplicación tecnológica

Objetivo: Describir que hay dos tipos de cargas eléctricas, “positiva (+)” y “negativa (-)”, a partir de las cuales se determinan las interacciones entre los objetos; cuando dos objetos cargados eléctricamente se atraen, significa que sus cargas eléctricas son diferentes (+ -), y si se repelen significa que sus cargas eléctricas son iguales. (++; --).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: Energía térmica y eléctrica. Explicar a los alumnos la importancia de estas formas de energía en nuestra vida cotidiana y su relación con la tecnología.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos o dispositivos que utilizan energía térmica o eléctrica en su funcionamiento.


• Lectura y discusión de un texto informativo sobre la energía térmica y eléctrica. Fomentar la participación y las preguntas de los alumnos para generar un pensamiento crítico.


• Experimento 1: Realizar un experimento sencillo para evidenciar la transformación de la energía térmica en eléctrica. Por ejemplo, utilizar una barra de metal y un imán para generar electricidad.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y responder a posibles dudas o preguntas de los alumnos.


• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales con carga eléctrica (balones inflados, hojas de papel, tela, plástico, etc.). Pedirles que investiguen y anoten qué materiales se atraen o repelen entre sí.


• Plenaria: Socializar los resultados de la in