El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Enfoque Transversal: Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Actividad motivadora: Proyección de un vídeo corto que muestre las consecuencias negativas del consumo de drogas en la vida de las personas.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de un caso problemático relacionado con el consumo de drogas y su impacto en la salud y la dignidad de las personas.


• Los estudiantes deben analizar el caso, identificar los derechos afectados y proponer medidas de prevención y protección.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las propuestas de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas y su relación con el derecho a la salud y la dignidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de las tareas asignadas.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes deben responder a la pregunta "¿Por qué es importante llevar una vida saludable?".

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de los conceptos de "Vida saludable", "Carrera por una vida saludable", "Plato del buen comer" y "Jarra del buen beber".


• Análisis de cómo estos conceptos se relacionan con la prevención del consumo