Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

JOSE
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Objetivo: Argumentar acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema: "Las invasiones de los países a nuestro México".

  • Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de diferentes invasiones ocurridas en la historia de México y sus consecuencias.

  • Discusión en grupo: ¿Qué entienden por invasiones? ¿Qué impacto han tenido en nuestra comunidad y en el bienestar individual y colectivo?

  • Tarea para casa: Investigar sobre una invasión específica y sus efectos.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Exposición de los alumnos sobre las invasiones investigadas.

  • Análisis de las consecuencias de estas invasiones en el bienestar individual y colectivo.

  • Formación de grupos: Cada grupo seleccionará una invasión y realizará un análisis crítico de los beneficios y áreas de oportunidad que se pueden identificar.

  • Tarea para casa: Continuar investigando sobre la invasión seleccionada.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Presentación de los análisis realizados por los grupos.

  • Debate en grupo: ¿Cuáles son los beneficios que se pueden identificar en las ideas, conocimientos y prácticas culturales de nuestra comunidad? ¿Qué áreas de oportunidad pueden ser aprovechadas para el bienestar individual y colectivo?

  • Actividad de reflexión escrita: Cada alumno escribirá un ensayo argumentando acerca de la pertinencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad para el bienestar individual y colectivo.


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