Introducción al tema y planteamiento del problema

Flor Elizabeth Vilchis
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y contextualiza las campañas militares que Hernán Cortés llevo a cabo para someter a la población indígena.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, y plantear el problema relacionado con las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase. Además, se realizará una breve dinámica de integración para crear un ambiente colaborativo.

  2. Presentación del tema: El docente presentará el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" y explicará la relevancia del mismo en la historia.

  3. Contextualización del problema: El docente presentará el problema central de la secuencia didáctica: las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena. Se hará énfasis en la importancia de analizar este tema desde una perspectiva crítica e intercultural.

  4. Discusión en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños para analizar y discutir el problema planteado. Deberán identificar y registrar las preguntas y dudas que surjan en relación al tema.

  5. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus preguntas y dudas con el resto de la clase, en una discusión moderada por el docente.


Sesión 2: Investigación y análisis de fuentes (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover la investigación y el análisis de fuentes para comprender el contexto de las campañas militares de Hernán Cortés.


Actividades:



  1. Recapitulación: El docente recordará brevemente el tema y problema de la secuencia didáctica, y resumirá las preguntas y dudas planteadas por los alumnos en la sesión