Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Clase de Matemáticas - Secundaria 1º
Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Identificar y trazar las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Circunferencia, círculo y esfera"


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de estos conceptos.


• Registrar las respuestas en el pizarrón y fomentar el debate entre los alumnos.


• Plantear el problema: "¿Por qué es importante estudiar las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas?"


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de estas rectas en la vida cotidiana y en otras disciplinas.

Fase de desarrollo:

• Presentar una situación problemática relacionada con las rectas notables en la circunferencia.


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles material de apoyo (regla, compás, papel).


• Pedir a los grupos que realicen una investigación sobre las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales didácticos para que los alumnos puedan indagar y construir su conocimiento.


• Durante esta fase, el profesor debe supervisar y orientar a los alumnos en su proceso de investigación, fomentando el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Fase de cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones sobre las rectas notables en la circunferencia.


• Fomentar el debate entre los grupos y promover el intercambio de ideas.


• Hacer una síntesis en conjunto sobre las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.


• Re