Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no logran organizar, ampliar, enriquecer y reconocer sus conocimientos acerca de los rasgos diferenciadores del otoño.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "El otoño y sus características".


• Conversación sobre las características del otoño y su importancia para la naturaleza y la vida cotidiana.


• Lectura de cuentos relacionados con el otoño.


• Realización de dibujos o collages que representen el otoño.

Sesión 2 (45 minutos):

• Continuación de la conversación sobre el otoño.


• Realización de una salida al entorno cercano para observar y recolectar elementos característicos del otoño (hojas secas, ramas, frutas, etc.).


• Creación de una lista de palabras relacionadas con el otoño.


• Juego de asociación de imágenes con palabras relacionadas con el otoño.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción de la actividad de narración de historias.


• Lectura de un cuento relacionado con el otoño.


• Conversación sobre los elementos que conforman una historia (personajes, escenarios, conflicto, etc.).


• Creación de una historia en grupo sobre el otoño, utilizando los elementos recopilados en la sesión anterior.

Sesión 4 (45 minutos):

• Continuación de la creación de la historia en grupo.


• Representación de la historia utilizando recursos de los lenguajes artísticos (dibujos, títeres, teatro, etc.).


• Práctica de la narración de la historia en grupo, respetando la secuencia lógica.

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