Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar el concepto de familia y la importancia de la convivencia en ella.


• Dinámica grupal: formar grupos de trabajo y pedir a los alumnos que compartan sus experiencias en familia.


• Actividad práctica: diseñar un mapa conceptual que muestre la importancia de la convivencia y la autonomía en la familia.

Sesión 2:

• Reflexión sobre el valor y la convivencia: discutir en grupo las diferentes formas de convivencia y los valores que se promueven en la familia.


• Actividad práctica: realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar los valores y la convivencia en la familia.

Sesión 3:

• Aprendizaje servicio: solicitar a los alumnos que realicen una encuesta en sus familias para identificar las necesidades de convivencia y autonomía que se pueden fortalecer.


• Actividad práctica: presentar los resultados de la encuesta y proponer ideas para mejorar la convivencia y promover la autonomía en la familia.

Sesión 4:

• Elaboración de propuestas: formar grupos de trabajo y pedir a los alumnos que diseñen proyectos para promover la convivencia y la autonomía en su familia.


• Actividad práctica: presentar las propuestas y discutirlas en clase, promoviendo el debate y la participación activa de los alumnos.

Sesión 5:

• Socializació