Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase sobre Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes desde una perspectiva comunitaria para alumnos de Preescolar 3º.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de aprendizaje (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Dificultad para identificar las estaciones del año.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad: Los alumnos compartirán en parejas sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes con respecto a alguna situación en su comunidad.


• Reflexión: En grupo, se discutirán las diferentes ideas y saberes compartidos por los alumnos.

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos realizarán una entrevista a un familiar o vecino de la comunidad para conocer sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Reflexión: En grupo, se compartirán las experiencias y aprendizajes obtenidos de las entrevistas.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos crearán una representación teatral o dramatización en la que expresen sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes relacionados con la dificultad para identificar las estaciones del año.


• Reflexión: En grupo, se discutirán las diferentes representaciones y se identificarán las estaciones del año.

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos realizarán dibujos o colla