Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Marisol Moreno
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable


Grado: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


PDA (Propósito de aprendizaje): Cuenta historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación para sensibilizar a la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinaridad: Incorporación del problema del alto consumo de comida chatarra.


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Planeación de clase:


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Saludo y revisión de tareas previas.

  • Introducción del tema: "La importancia de una vida saludable y la influencia de los medios de comunicación masiva".

  • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué mensajes promueven una vida saludable en los medios de comunicación?


Fase de desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de mensajes en inglés que promuevan una vida saludable en medios de comunicación masiva (anuncios, programas de televisión, redes sociales, etc.).

  • Análisis y discusión de los mensajes: ¿Son efectivos? ¿Cómo podríamos mejorarlos?

  • Formación de equipos para el proyecto comunitario.


Fase de cierre:



  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigación sobre ejemplos de vida saludable en medios de comunicación, en inglés.

  • Reflexión sobre la importancia de promover una vida saludable a través de los medios de comunicación masiva.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de la investigación realizada por los alumnos sobre ejemplos de vida saludable en medios de comunicación en inglés.

  • Compartir los hallazgos y conclusiones en grupo.


Fase de desarrollo:



  • Creación d