Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo PDA: Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversación sobre animales que los estudiantes conocen y han observado en su entorno.


• Actividad de observación: mostrar imágenes de diferentes animales y pedir a los estudiantes que los describan.


• Actividad de indagación: formar grupos y pedir a cada grupo que elija un animal para investigar más a fondo. Los estudiantes deben buscar información sobre el animal elegido y responder preguntas como: cómo es, cómo crece, dónde vive, qué come, los cuidados que necesita, entre otros aspectos.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación de los grupos. Cada grupo comparte lo que ha descubierto sobre el animal elegido.


• Actividad de escritura: los estudiantes deben escribir en sus cuadernos una descripción del animal que investigaron, utilizando la información recopilada.

Sesión 3:

• Actividad de números: pedir a los estudiantes que cuenten cuántas piernas tienen los animales que han investigado y que los clasifiquen según el número de piernas.


• Actividad de indagación: pedir a los estudiantes que investiguen qué otros animales tienen el mismo número de piernas que los animales que investigaron.

Sesión 4:

• Actividad de observación: realizar una visita a un zoológico o a un parque natural para que los estudi