Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Prevención de violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos (50 minutos)

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relevancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre textos literarios tradicionales y contemporáneos en inglés.


• Introducir el problema interdisciplinar de la prevención de la violencia y su importancia.

Desarrollo:

• Explicar las características de los textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Proporcionar ejemplos de textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés.


• Formar grupos y asignar a cada grupo un tema para investigar y seleccionar un texto literario relacionado.


• Los grupos investigarán y seleccionarán los textos literarios que aborden su tema asignado.

Cierre:

• Cada grupo compartirá su tema y el texto literario seleccionado.


• Reflexionar sobre la importancia de la literatura para abordar temas de la comunidad y prevenir la violencia.

Sesión 2: Resumen de los textos literarios (50 minutos)

Inicio:

• Recordar los temas y textos literarios seleccionados por cada grupo.


• Introducir la importancia d