Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Objetivo (PDA): Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen sumas y restas.


• Realizar ejemplos sencillos de sumas y restas utilizando números decimales.


• Plantear situaciones problemáticas que involucren sumas y restas con números decimales.


• Realizar actividades de investigación en equipos: buscar ejemplos de sumas y restas en la vida cotidiana.

Sesión 2: Sumas con números decimales (45 minutos)

• Repasar los conceptos básicos de sumar números decimales.


• Realizar ejemplos prácticos de sumas con números decimales utilizando el algoritmo convencional.


• Plantear situaciones problemáticas que impliquen sumas con números decimales en el contexto de la vida saludable.


• Resolver problemas en equipos utilizando sumas con números decimales.

Sesión 3: Restas con números decimales (45 minutos)

• Repasar los conceptos básicos de restar números decimales.


• Realizar ejemplos prácticos de restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional.


• Plantear situaciones problemáticas que impliquen restas con números decimales en el contexto de la vida saludable.


• Resolver problemas en equipos utilizando restas con números decimales.

Sesión 4: Sumas