Memoria colectiva representada por medios artísticos
Nancy Zuñiga
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reinterpreta, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos
Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Evento astronómico del eclipse total de sol el 8 de abril del 2024.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la sociedad.
- Introducción al concepto de medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.
- Exploración del evento astronómico del eclipse total de sol del 8 de abril del 2024 y su relevancia.
- Motivación a los alumnos para que elijan un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo para reinterpretar artísticamente.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción a los géneros artísticos que pueden utilizarse para representar la memoria colectiva (fotografía, pintura, música, danza, teatro, entre otros).
- Explicación de las características de cada género artístico y ejemplos de cómo pueden ser aplicados.
- Trabajo individual: los alumnos seleccionarán un género artístico y comenzarán a planificar cómo representarán su acontecimiento elegido.
Sesión 2:
- Revisión de los avances en la planificación de la representación artística.
- Trabajo en grupos: los alumnos compartirán sus ideas y recibirán retroalimentación de sus compañeros.
- Aclaración de dudas y sugerencias para mejorar los proyectos.
- Continua