Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Inglés: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia.

Objetivo: Diseñar y difundir en inglés propuestas escritas, para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos no saben cómo manejar sus emociones ante la violencia.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la presentación oral de las propuestas escritas.


2. Cuestionario de retroalimentación para evaluar la comprensión del tema y la aplicación de estrategias de comunicación asertiva y dialógica.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y revisión de la clase anterior.


2. Presentación del tema: "Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela".


3. Actividad de calentamiento: Juego de roles. Los alumnos representarán diferentes situaciones de violencia y deberán encontrar formas asertivas de comunicarse y resolver el conflicto.

Desarrollo:

1. Introducción al concepto de comunicación asertiva y dialógica en inglés.


2. Explicación de la importancia de erradicar la violencia en las familias y la escuela.


3. Actividad de comprensión oral: Escucha de un audio sobre historias reales de superación de la violencia.


4. Discusión en grupos pequeños sobre las emociones que surgen al pr