Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo: Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Faltas al marco de convivencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar el objetivo de la clase anterior.


• Introducir el tema de la clase: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes un ejemplo de relato en inglés sobre un acontecimiento histórico comunitario.


• Explicar la importancia de expresar una postura personal en los relatos.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un acontecimiento histórico comunitario para investigar.


• Los estudiantes deben recopilar información sobre el acontecimiento y preparar un relato en inglés, pensando en su postura.

Cierre:

• Cada grupo presenta su relato en inglés al resto de la clase.


• Fomentar la participación de los estudiantes en la reflexión sobre los distintos relatos presentados.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: elaborar un texto escrito en inglés sobre el suceso investigado.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente el objetivo de la sesión anterior.


• Recordar a los estudiantes la tarea asignada: elaborar un texto escrito en inglés sobr