Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Araceli Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.


Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.
Objetivo: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Sesión 1:



  • Introducción al proyecto comunitario y al tema de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

  • Presentación y análisis de diferentes poemas, canciones y juegos de palabras, resaltando su estructura y características.

  • Realización de una actividad de lectura en grupo, donde los estudiantes elegirán y leerán un poema de su elección.


Sesión 2:



  • Continuación de la actividad de lectura en grupo, donde los estudiantes compartirán y comentarán los poemas que leyeron.

  • Introducción a la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

  • Explicación de las características y estructura de cada uno.

  • Realización de una actividad de creación de poemas en grupo, donde cada grupo elaborará un poema utilizando diferentes recursos literarios.


Sesión 3:



  • Continuación de la actividad de creación de poemas en grupo.

  • Presentación y análisis de canciones y juegos de palabras.

  • Realización de una actividad de creación de canciones en grupo, donde cada grupo creará una canción utilizando rimas y juegos de palabras.


Sesión 4:



  • Continuación de la actividad de creación de canciones en grupo.

  • Realización de una actividad de creación de juegos de palabras en parejas, donde cada pareja creará un juego de palabras utilizando diferentes palabras con múltiples signif