Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Kathya Rios
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia Didáctica


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Actividad:



  • Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus experiencias y vivencias en la naturaleza.

  • Plantear el problema: ¿Por qué es importante cuidar la naturaleza?

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles respuestas al problema planteado.

  • Registrar las respuestas en un papelógrafo y leerlas en voz alta.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Actividad:



  • Mostrar imágenes y videos que muestren diferentes aspectos de la naturaleza y sus beneficios.

  • Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de la naturaleza en nuestras vidas y en el planeta.

  • Realizar una actividad práctica en la que cada alumno elija una planta o un animal y lo dibuje en su cuaderno.

  • Al finalizar, cada alumno explicará por qué eligió esa planta o animal y qué le gusta de él.


Sesión 3:
Duración: 45 minutos


Actividad:



  • Realizar una salida al patio o a un parque cercano para observar y experimentar la naturaleza en persona.

  • Los alumnos serán guiados en la observación de plantas y animales, estimulando su curiosidad y atención.

  • Cada alumno elegirá una planta o animal para dibujar y luego compartirá su experiencia con el grupo.


Sesión 4:
Duración: 45 minutos


Actividad:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos participen en la siembra de semillas en macetas o en un jardín escolar.

  • Durante la actividad, se fomentará la r