Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problema social: Socialización

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Dinámica de rompehielos para fomentar la interacción y conocerse entre los estudiantes.


• Actividad grupal: Los estudiantes elaborarán una lista de características que consideran importantes para una buena socialización.


• Reflexión y debate grupal sobre las ideas y experiencias compartidas.

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior y revisión de la lista de características para una buena socialización.


• Presentación de diferentes situaciones de interacción social.


• Trabajo en parejas: Los estudiantes analizarán las situaciones propuestas y reflexionarán sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que se evidencian en cada una.


• Puesta en común y discusión grupal de las reflexiones.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y los conceptos trabajados.


• Presentación de casos reales de problemas de socialización.


• Trabajo en grupos pequeños: Los estudiantes analizarán los casos y propondrán estrategias para mejorar la socialización en cada uno.


• Presentación de las propuestas de cada grupo y debate grupal.

Sesión 4:

• Recordatorio de los casos y propuestas presentadas en la sesión anterior.


• Activid