Las mujeres y su contribución al cuidado del medio ambiente

Anahi R
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable


Tema: Las mujeres y su contribución al cuidado del medio ambiente


Grado: 4º de primaria


Objetivo (PDA): Indagar y analizar formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)



  • Presentación del tema: El cuidado de los ecosistemas y la importancia de su regeneración y preservación.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo contribuyen las mujeres de diferentes culturas en el cuidado del medio ambiente?

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones que realizamos a diario que pueden afectar al medio ambiente.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (investigadores, documentadores, presentadores).

  • Asignación de tareas para la investigación sobre la contribución de las mujeres en el cuidado del medio ambiente.


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)



  • Los grupos investigan sobre mujeres de diferentes culturas que hayan contribuido al cuidado del medio ambiente.

  • Búsqueda de información en libros y recursos en línea.

  • Análisis de la información recopilada y selección de las mujeres más relevantes para la presentación.


Sesión 3: Presentación de resultados (45 minutos)



  • Los grupos presentan sus hallazgos y aprendizajes ante el resto de la clase.

  • Comentarios y preguntas sobre la