Las mujeres y su contribución al cuidado del medio ambiente
Anahi R
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
Tema: Las mujeres y su contribución al cuidado del medio ambiente
Grado: 4º de primaria
Objetivo (PDA): Indagar y analizar formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)
- Presentación del tema: El cuidado de los ecosistemas y la importancia de su regeneración y preservación.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo contribuyen las mujeres de diferentes culturas en el cuidado del medio ambiente?
- Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones que realizamos a diario que pueden afectar al medio ambiente.
- Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (investigadores, documentadores, presentadores).
- Asignación de tareas para la investigación sobre la contribución de las mujeres en el cuidado del medio ambiente.
Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)
- Los grupos investigan sobre mujeres de diferentes culturas que hayan contribuido al cuidado del medio ambiente.
- Búsqueda de información en libros y recursos en línea.
- Análisis de la información recopilada y selección de las mujeres más relevantes para la presentación.
Sesión 3: Presentación de resultados (45 minutos)
- Los grupos presentan sus hallazgos y aprendizajes ante el resto de la clase.
- Comentarios y preguntas sobre la