Registro y resumen de información consultada para estudiar y exponer
Martha Eugenia Luy
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone información registrada y organizada, de manera oral o en lengua de señas, con apoyo opcional de imágenes, sonidos, modelos, actuación u otros recursos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: Registro y resumen de información consultada para estudiar y exponer
Tema: Cuidado hacia la naturaleza
Grado: 2º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo: Expone información registrada y organizada, de manera oral o en lengua de señas, con apoyo opcional de imágenes, sonidos, modelos, actuación u otros recursos.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas (45 minutos)
- Presentación del tema: explicar la importancia del cuidado hacia la naturaleza y sus consecuencias negativas si no se cuida adecuadamente.
- Actividad: realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen acciones que pueden dañar a la naturaleza.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una acción dañina para la naturaleza y cómo se puede evitar.
- Cada grupo elaborará una pregunta relacionada con su tema de investigación.
Sesión 2: Investigación y registro de información (45 minutos)
- Revisión de las preguntas generadas por los grupos.
- Actividad: los alumnos buscarán información en diferentes fuentes (libros, internet, videos, etc.) para responder la pregunta de su grupo.
- Cada grupo registrará la información encontrada en un cuaderno o en una hoja de trabajo.
Sesión 3: Organización y resumen de la información (45 minutos)
- Los grupos compartirán la información encontrada y cada alumno tomará notas sobre los puntos más importantes.
- Actividad: en cada grupo, los alumnos discutirán y organizarán la información obtenida para elaborar un resumen.
- Cada grupo presentará su resumen al resto de la clase.
Sesión 4: P