Desarrollo de emprendimientos artesanales o fabriles para solucionar una problemática local.

Josue Arcos
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Procesos técnicos


Tema: Desarrollo de emprendimientos artesanales o fabriles para solucionar una problemática local.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque interdisciplinar: Incorporar el análisis y enfoque de las partes de las dos primeras etapas de un proyecto técnico que son la portada e índice.


Enfoque de Artes y experiencias estéticas: Fomentar la creatividad y el sentido estético en el desarrollo de los emprendimientos.


Enfoque de Pensamiento crítico: Fomentar el análisis y reflexión sobre la problemática local y la posible solución a través de los emprendimientos.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y motivación: Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase, resaltando la importancia de buscar soluciones a problemáticas locales desde una perspectiva sustentable.

  • Presentación del enfoque interdisciplinar: Explicar la relevancia de incorporar el análisis de las partes de un proyecto técnico en el desarrollo de los emprendimientos.

  • Actividad de reflexión: Realizar una breve lluvia de ideas sobre problemáticas locales que los alumnos identifiquen en su entorno. Anotarlas en el pizarrón.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación del método de Aprendizaje servicio: Presentar el concepto de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en el desarrollo de los emprendimientos.

  • Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y