Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; formación de eclipses de Sol y de Luna

Plan de clase

Tema: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; formación de eclipses de Sol y de Luna

Objetivo: Indagar la formación de eclipses de Sol y de Luna, y describir las similitudes y diferencias entre ellos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Falta de motivación en las actividades

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas; Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán sobre el sistema Tierra-Luna-Sol y los eclipses.


• Actividad motivadora: Realizar una breve dramatización de un eclipse de Sol o de Luna utilizando títeres, invitando a los alumnos a participar.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de los eclipses, anotando las respuestas en el pizarrón.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles textos, videos y recursos relacionados con los eclipses para que investiguen y compartan sus hallazgos.

Sesión 2:

• Revisión de lo investigado: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, fomentando la participación y el intercambio de conocimientos.


• Actividad de creación artística: Pedir a los alumnos que dibujen o realicen maquetas de los eclipses de Sol y de Luna, destacando las similitudes y diferencias entre ellos.


• Actividad de escritura creativa: Pedir a los alumnos que redacten un cuento o una historia corta que involucre un eclipse de Sol o de Luna, utilizando la información investigada y su creatividad.

Sesión 3:

• Observación de fenómenos natur