Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Alejandra Sarai Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.


Objetivo (PDA): Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Identificamos aprendizajes fundamentales que no se han visto y se requieren abordar para lograr el perfil de egreso.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque de Igualdad de género: Se promoverá la participación activa y equitativa de todos los estudiantes, fomentando la igualdad de género en las dinámicas de clase y en el uso del lenguaje.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cuáles son las instituciones, organizaciones y mecanismos que promueven la representación democrática en México y el mundo?"

  • Motivar la participación de los alumnos y generar una lluvia de ideas sobre las instituciones y organizaciones que conocen.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una institución, organización o mecanismo de representación democrática.

  • Cada grupo investigará sobre su tema asignado, identificando su funcionamiento, importancia y retos actuales.

  • Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase a través de una presentación breve.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre los retos identificados y su relevancia para el fortalecimiento de la democracia.

  • Plantear una tarea final en la que los estudiantes deberán proponer soluciones o acciones concretas para enfrentar los retos identificados.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de la tarea final y explicación