Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: Tercero de primaria

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Problema a atender: Dificultad para entender el lenguaje poético.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la poesía y juegos de palabras
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Iniciar la clase presentando el tema de la poesía y los juegos de palabras. Explicar brevemente qué es la poesía y la importancia de disfrutarla.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben acerca de la poesía y los juegos de palabras. Registrar en un cartel los conceptos clave mencionados.


• Actividad 2: Reproducir poemas y juegos de palabras en diferentes formatos (videos, audios, lectura en voz alta, etc.). Permitir que los estudiantes escuchen, lean y disfruten de las diferentes expresiones poéticas. Animarlos a identificar figuras literarias y juegos de palabras presentes en los textos.


• Actividad 3: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con palabras. Pedirles que creen juegos de palabras utilizando las palabras proporcionadas. Cada grupo deberá compartir su creación con el resto de la clase.

Sesión 2: Creación de poemas y canciones
Duración: 45 minutos

• Actividad 1: Recordar los conceptos clave de la sesión anterior sobre la poesía y los juegos de palabras.


• Actividad 2: Realizar una actividad de escritura creativa en la cual los estudiantes creen poemas y canciones utilizando las figuras literarias y juegos de palabras aprend