Introducción a la cultura democrática y principios éticos.

Fabi López
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa la aplicación justa, equitativa e igualitaria de acuerdos, normas y leyes en situaciones cotidianas del ámbito local o nacional, comprende que esto favorece la cultura democrática.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la cultura democrática y principios éticos.
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Introducir a los estudiantes en el concepto de cultura democrática y los principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas.

  • Comprender la importancia del cumplimiento de estos principios en la vida cotidiana.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo a los estudiantes y presentación del tema.
    b. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura democrática y principios éticos.
    c. Presentación de una imagen o video relacionado con la democracia y los valores éticos.



  2. Desarrollo del problema (25 minutos):
    a. Planteamiento de un problema relacionado con la aplicación justa, equitativa e igualitaria de acuerdos, normas y leyes en la vida cotidiana.
    b. Organización de los estudiantes en grupos pequeños.
    c. Entrega de una situación problemática que muestre un conflicto de intereses y el posible incumplimiento de los principios éticos. Por ejemplo, una situación en la que un niño es excluido de un juego por razones injustas.
    d. Los estudiantes deben analizar el problema, identificar los principios éticos que se podrían violar y proponer posibles soluciones.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Puesta en común de las soluciones propuestas por los grupos.
    b. Reflexión final sobre la importancia de cumplir con los principios éticos en la vida cotidiana.




Sesión 2:
Tema: Aplicación de los principios éticos en situaciones cotidianas.
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Evaluar la aplicación justa, equitativa e igualitaria de acuerdos, normas y leyes en situaciones cotid