Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Rebecca Bravo
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la planeación de clase: "Creando nuestro libro de actividades y acuerdos escolares"
Objetivo de aprendizaje: El alumno registrará por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentará normas, entre otros, utilizando el dibujo y la escritura.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: En el desarrollo de esta planeación, se incorporarán los contenidos de las áreas de Lenguaje y Comunicación, Arte y Educación Estética.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Explorando el uso del dibujo y la escritura:
- Presentación del proyecto a los alumnos y explicación del objetivo de aprendizaje.
- Actividad de sensibilización: los alumnos realizarán un dibujo sobre una actividad que les gustaría hacer en casa.
- En grupo, los alumnos compartirán sus dibujos y se promoverá una reflexión sobre la importancia de utilizar la escritura para recordar las actividades y acuerdos escolares.
- Actividad práctica: los alumnos escribirán una breve instrucción para realizar la actividad que dibujaron.
Sesión 2 - Creando nuestro libro de actividades:
- Repaso del objetivo de aprendizaje y del trabajo realizado en la sesión anterior.
- Actividad de investigación: los alumnos se organizarán en parejas para buscar y recopilar diferentes instrucciones breves de actividades recreativas.
- En grupo, los alumnos compartirán las instrucciones recopiladas y se seleccionarán las más interesantes para incluir en el libro de actividades.
- Actividad práctica: los alumnos escribirán las instrucciones seleccionadas en tarjetas individuales y las ilustrarán con dibujos.
Sesión 3 - Creando normas para nuestra escuela:
- Repaso del objetiv