Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Blanca Cruz
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Objetivo: Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases:
Inicio:



  1. Presentación del tema: Introducir el tema de la clase y explicar la importancia de abordar la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  2. Actividad motivadora: Realizar una actividad que genere interés y reflexión sobre la temática, como mostrar estadísticas sobre la violencia de género o contar una historia relacionada.


Desarrollo:



  1. Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia de género, sexual y la trata de personas que los alumnos conozcan o hayan experimentado.

  2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños e asignarles una situación de violencia para analizarla desde la perspectiva de género y proponer medidas de protección. Incluir a los alumnos con autismo en grupos mixtos, con compañeros que les brinden apoyo.

  3. Investigación y análisis: Los grupos investigarán sobre las medidas de protección existentes y los mecanismos de denuncia en casos de violencia de género, sexual y trata de personas. Utilizar recursos como internet, libros y material audiovisual.

  4. Presentación de resultados: Cada grupo expondrá sus conclusiones y propuestas de medidas de protección ante toda la clase.


Cierre:



  1. Reflexión individual: Los alumnos realizarán una reflexión