Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Objetivo: Evaluar la aplicación justa, equitativa e igualitaria de acuerdos, normas y leyes en situaciones cotidianas del ámbito local o nacional, comprendiendo que esto favorece la cultura democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Comprensión

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y de la problemática a través de una breve charla sobre la importancia de los principios éticos en la cultura democrática y cómo afecta nuestra vida cotidiana.

  
  



• Realización de una actividad grupal donde los estudiantes identifiquen acuerdos, normas y leyes que existen en su entorno local o nacional y los relacionen con los principios éticos que subyacen en ellos.

  
  



• Discusión en grupo sobre la importancia de cumplir con estos acuerdos, normas y leyes y cómo su aplicación justa, equitativa e igualitaria favorece la cultura democrática.

  
  

Sesión 2:

• Presentación de casos reales donde se evidencie la aplicación justa, equitativa e igualitaria de acuerdos, normas y leyes en diferentes situaciones cotidianas.

  
  



• Trabajo en parejas para analizar y evaluar la aplicación de dichos acuerdos, normas y leyes en los casos presentados, destacando si se cumplen los principios éticos y cómo esto afecta la cultura democrática.

  
  



• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada pareja y discusión en grupo sobre la importancia